In der Ausbildung ist es wichtig, auf die unterschiedlichen Lernmethoden der Lernenden Rücksicht zu nehmen und die richtigen «Eingänge» anzusprechen.
Als geschulte und erfahrene Ausbilder berücksichtigen wir dies und setzen individuelle und kooperative Lernmethoden ein. Ihre neuen und Ihre mitgebrachten Kenntnisse festigen wir mit geeigneten Übungen.
Titel | Grobziel | Zielpublikum | Dauer |
|---|---|---|---|
Validierung von Computersystemen | Terminologie, Vorgehen, Testen, Risikomanagement | Qualitätbeauftragter, Tester, Projektleiter | 2 bis 3 Tage |
Methodisches Testen | Methoden und Techniken des Testens, Alles für den Tester | Tester | 2 bis 3 Tage |
Testanalyse und -design | Von ... zum Testfall und Ergebnis | Tester, Prüfer, Projektleiter | 8 Stunden |
Exploratives Testen | Synchrone Testanalyse, -design, -durchführung, session-based test management | Tester | 5 Stunden |
Testmanagement | Strategien, Prozess, Risiken, Schätzung, Steuerung | Projektleiter, Tester | 2 bis 3 Tage |
Mit einem gezielten Coaching können wir Sie während der Ausbildung begleiten und Sie bei der Formulierung ihrer Ausbildungsziele unterstützen.